پایان نامه بررسی جلوه های فرهنگ عوام در آثار شاملو - دانلود رایگان
دانلود رایگان
دانلود رایگان پایان نامه بررسی جلوه های فرهنگ عوام در آثار شاملوچکیده:
ادبیات عامه یافولكلور مجموعه آداب ورسوم افسانه ها وضرب المثل ها،ترانه ها،اساطیرو... در موضوعات مختلف است كه درجوامع گوناگون به طور شفاهی یا ازراه تقلید، نسل به نسل منتقل می شود .ادّبیات فولكلورازآن دسته ساخت های ادبی است كه ازدرونی ترین لایه های جوامع شکل می گیردو گستردگی آن درزمان وابسته به سطح اثر وغالبیت خرده فرهنگ ها درجغرافیای خاص مكانی می باشد.که در طول زمان بر توده مردم تأثیراتی می گذارد.نویسندگان وشاعران بسیاری از گذشته تا حال در این زمینه تحقیق وپژوهش هایی داشته اند که از جمله نام آوران این عرصه می توان صادق هدایت را با کتاب نیرنگستان واحمد شاملو را با کتاب کوچه به عنوان نمونه نام برد.
بخش وسیعی ازادّبیات عامه ترانه های عامیانه ای است كه به شكل تصنیف،مثل،افسانه،چیستان،کار آواها ،سرود های مذهبی، لالایی ها و... در میان مردم متداول است زبان این ترانه ها چون اختصاص به مردم عادی دارد محاوره ای است.واین آثار جزو سرمایه های معنوی هر قوم وملت محسوب می شود که سینه به سینه ازنسل های قدیم به نسل امروز منتقل گردیده ودرگذرزمان حافظ هوّیت فرهنگی ملّت ها بوده است. معمولاًادبیّات عامیانه ازفرهنگ عامه یا فرهنگ توده سرچشمه گرفته است.واین پژوهش برآن است تاجلوه های ادبیّات عامه را درآثار احمد شاملو بررسی نماید.
احمد شاملو با سرودن اشعار «پریا»،«کوچه»،«دخترای ننه دریا»و«قصه مردی كه لب نداشت»توانست دراین بخش موفق باشد.شعر« پریا» شعری فولكوریك كه به جرأت می توان گفت مشهورترین واثرگذارترین شعر ها(در نوع خود) در طول چند دهه اخیراست. به قول خودشاعر حتّی درعاشقانه ترین شعرهایش هم یك عقیده اجتماعی یافت می شود وبا توّجه به عمرشعرسرایی او(كه این شعر در ردیف اشعاراوّلیه شاملو قرار می گیرد) خواه ناخواه نمی توانسته دراین شعرهم به دور ازاحساس واندیشه ای كه در شناسنامه كاری او به چشم می خورد به خلق این اثربپردازد.این آثارجزوادبّیات فولکلور محسوب می شوند.
فهرستچکیده:
مقدمه:
بخش اول
کلیّات ومبادی تحقیق
1 - مسأله تحقيق
1-1-سؤالات اصلي
2-1- سؤالات فرعی
3-1-پیشینه تحقیق
4-1- اهداف تحقیق
الف- اهداف اصلی
6-1- اهمیّت و ضرورت تحقیق
7-1- روش تحقیق
8-1- محدودیت ها
فصل دوم
زندگی ،آثارو سبک شاعر
1-2- سال شمار زندگی احمد شاملو
4-2-انتخاب واژگان شعری
الف- باستان گرایی
ب- استعمال لغات عامیانه در شعر
ج-شکستن نُرم زبان کوچه و زبان رسمی
5-2-معایب ومحاسن
6-2-شاملو وشعر سپید
2-2-آثار شاملو
1-2-2-آثار شعری
2-2-2- آثار ترجمه شاملو
3-2-2- داستان و رمان و فیلم نامه های شاملو
4-2-2- داستان و رمان و فیلم نامه های ترجمه شده
5-2-2- نمایشنامه های ترجمه شده
6-2-2-تصحیح متون تاریخی
7-2-2- ادبیات کودکانه شاملو
8-2-2-سردبیری نشریه‌ها
10-2-2-سخنرانی و شعرخوانی
11-2-2- سایر آثار و فعالیّت‌ها
12-2-2-آثار مربوط به شاملو
13-2-2- آثاری که در بخش‌هایی از آن به شاملو پرداخته‌اند:
14-2-2-«مقالات و ویژه‌نامه‌ها» درباره شاملو
15-2-آثارتصویری
فصل سوم
مختصات منظومه های شعری شاملو
1-3-ویژگی های منظومه های شعری احمد شاملو
2-1-3-کاربرد اصطلاحات عامیانه
3-1-3-توجه به عناصر موجود در زندگی پیشینیان
4-1-3-کاربرد وسیع هیجانه‌ها،متل‌ها و مثل‌ها
5-1-3-کاربرد واژگان و افعال فراموش شده
6-1-3-توّجه به شخصیت‌های افسانه‌ای و اسطوره‌ای
7-1-3-توّجه به بازی‌های سنتی کودکان
8-1-3-ساخت واژگان تازه
9-1-3-ساخت ترکیب‌های وصفی تازه
2-3-شخصیت‌سازی در شکل‌های افسانه‌ای و عناصر داستانی
3-3-به کارگیری مکالمه
4-3-به کارگیری حس در ترکیب‌های زبانی
5-3-به کار بردن طنز و فانتزی و مضحکه
6-3-تنوع و تفسیر در وزن و کاربرد موسیقی
7-3-استفادۀ وسیع از آواها و درنگ‌های واجی-آوایی
8-3-مفهوم تأویل وتفسیر
9-3-استفاده از آرایه های ادبی
1-9-3-ایهام
2-9-3-آشنایی زدایی
3-9-3-استعاره
4-9-3-حذف و ایجاز
5-9-3- به کاربردن عنصر تأویل
فصل چهارم
ابعاد اندیشه شاملو
4-سبک شعری
1 ـ 1-4-معنای لغوی و اصطلاحی سبک
2-1-4-سبک از دیدگاه تذکره ها و علوم بلاغی
2-4-ابعاد اندیشه شاملو
3-4- شعاع زندگی واشعار شاملو
4-4-تجلّی زندگی در اشعار احمد شاملو
5-4-تجّلی مرگ در اشعار شاملو
6-4-ماهیت درد و رنج در نظام فکری احمد شاملو
7-4-انواع درد و رنج
8-4- علل درد و رنج
1-8-4-علل درد و رنج در نگاه انسان کلاسیک
1-1-8-4--دوری از امر قدسی و تعلّق خاطر
2-1-8-4--تعلّق خاطر
2-8-4-عوامل درد و رنج در زندگی بشر امروزی
1-2-8-4- دلبستگی به دنیا
2-2-8-4-نابسامانی ذهنی و روانی
3-2-8-4-محرومیت از حقوق بشری
4-2-8-4-هدف نهایی درد و رنج
بخش دوم
فرهنگ عوام در آثار شاملو
فصل پنجم
انواع فرهنگ عوام در آثار شاملو
5-انواع فرهنگ عوام در آثار شاملو
1-5 -تعریف فرهنگ عامه و تعیین موضوعات آن
3-5-تاریخچه ی گردآوری ادبیات عامه در ایران و جهان
3-5-تعریف پژوهش در ادبّیات عامیانه
4-5-مسایل كلیدی در پژوهش های ادبیات عامیانه در ایران
7-5-گونه های مختلف ادبیات عامیانه
1-7-5- فهلویات
2-7-5-چیستان
3-7-5-ضرب المثل
4-7-5-روایت های منثور
1-4-7-5-اسطوره
2-4-7-5-افسانه
3-4-7-5-قصه یا متل ها
8-5-موضوعات و مقولات مورد پژوهش فولکلور
9-5- فولکلوریک در قصه‌ها و مثل‌های ایرانی
6-شیوه ها وویژگی های کاربردابعاد وعناصر فرهنگ عوام
2-6-جایگاه شاملو در فرهنگ عامه
3-6-کتاب کوچه
روایت تهرانی
روایت آذربایجانی
4-6-جایگاه کوچه در بین مردم
1-4-6-مردم‌شناسی زبان
2-4-6-مردم‌شناسی فرهنگی
3-4-6- مردم‌نگاری
8-6-عناصر قصه های عامیانه
1-8-6-راوی
2-8-6-قهرمان
3-8-6-وظایف چهره های قصّه
9-6-مقایسه قصه های عامیانه با داستان امروز
1-9-6 -رابطه علت ومعلولی در ادبیات عامیانه
2-9-6-شخصیت پردازی ضعیف در ادبیات عامیانه
3-9-6-توصیف زمان ومکان
4-9-6-پیام و شیوه ارائه پیام
5-9-6-زبان
6-9-6-گفت وگو
7-9-6-تکرار
8-9-6-تک خطی بودن قصه های عامیانه
فصل هفتم
جلوه هاومصداق های انواع فرهنگ عوام به همراه بررسی نمونه ها
7-جلوه هاومصداق های انواع فرهنگ عوام
1-7-ویژگی‌های ادبّیات شفاهی (از دیدگاه دکتر محجوب)
1-1-7-خاستگاه
2-1-7-تکرار
3-1-7-سرگرم کنندگی
4-1-7-زبان
5-1-7-آموزش
6-1-7-مجهول المؤلف بودن
7-1-7-شکل انتقال
8-1-7-طنز
2-7-ادبیات شفاهی وفولکلور
3-7-کهن الگو در آثار شاملو
1-3-7-کهن الگوی بارون
3-3-7-کهن الگوی «مام بزرگ»
4-7-صورت های مثالی شعر شاملو
1-4-7-آب
2-4-7- آفتاب
3-4-7- آنیما
4-4-7- اعداد
5-4-7- برادر کشی
6-4-7- تربیع
7-4-7- خود
8-4-7- دریا
9-4-7- زمین
10-4-7- شهر،میهن
11-4-7-عشق
12-4-7- فصل
13-4-7- ماندالا
14-4-7- نقاب
. فصل هشتم
بررسی وارزشیابی کمّی وکیفی آثار ونتیجه گیری
8-بررسی وارزشیابی کمّی وکیفی آثار شاملو
1-8-نگاهی به ترانه های احمد شاملو
2-8-ترانه های شاملو
1-2-8- شبانه (یه شب مهتاب...)
2-2-8-راز / ۱۳۳۲ / هوای تازه
3-2-8-شبانه (کوچه ها باریکن...) /
4-2-8- من و تو، درخت و بارون ...
3-8-نمونه‌هایی از ترانه‌های کتاب کوچه
1-3-8-کودکانه‌ها
2-3-8-ترانه‌ی طنز
3-3-8-اجتماعیات
4-3-8-ترانه‌های تفنگ
5-3-8-ترانه‌های دعا و نیاز
6-3-8-باورها
7-3-8-چیستان
8-3-8-امثال و حکم
9-3-8-تصنیف
4-8-شعرپریا:
نتيجه گيري :
فهرست منابع ومآخذ